В Украине заработала Экосистема для восполнения образовательных потерь: что это и как это работает?

Дети

София Мельник

Редактор ленты новостей

Как работает Экосистема для восполнения образовательных потерь. Фото: пресс-служба Ассоциации инновационного и цифрового образования

На примере трех областей рассказываем о новых возможностях для учеников школ

Учебный год стартовал, однако сейчас около 2 млн украинских детей не имеют полноценного доступа к офлайн-образованию. А дистанционная форма обучения вызывает образовательные потери. Это демонстрирует исследование PISA-2022, которое, по сути, дает срез уровня знаний учащихся во время дистанционного обучения. По этим результатам образовательные потери у украинских детей достигают 1,5 - 2 года.

Как отметил заместитель Министра образования и науки Украины Андрей Сташкив, из-за пандемии и полномасштабной войны, которую развязала РФ в Украине, многие ученики имеют пробелы в обучении.

В прошлом учебном году учителя помогали ученикам наверстать эти потери и будут продолжать это делать со 2 сентября. И наша задача, как министерства, - поддержать их в этом. Помощью для нас также являются общественные проекты, МОН заинтересовано поддерживать и развивать такие инициативы,
– говорит заместитель главы МОН.
УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ:

Именно с этой целью в Украине заработала Экосистема для восполнения образовательных потерь, которая позволяет украинским школьникам массово применять ИИ (искусственный интеллект - ред.), интерактивные кейсовые уроки и «Убер-Школу» для преодоления пробелов в знаниях.

Впервые Экосистема введена в Цифровые образовательные центры, созданные Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ) и Ассоциацией инновационного и цифрового образования в Одесской, Николаевской и Херсонской областях.

Наша команда разработала Экосистему наверстывания образовательных потерь, которая позволит украинским школам широко применять инновационный формат «перевернутого класса», используя такие инструменты как: искусственный интеллект, интерактивные кейсовые уроки и Убер-Школа, что в корне меняет процесс обучения. Сейчас мы используем эту систему именно для наверстывания образовательных потерь, поскольку это является актуальной проблемой как для системы образования, так и для учеников, которые вынужденно пропустили много учебного материала,
– рассказывает Исполнительный директор Ассоциации инновационного и цифрового образования Мария Богуслав.

Суть «перевернутого класса» состоит в том, что учащиеся самостоятельно прорабатывают материал, а учителя только помогают им, выполняя роль ментора, а не транслятора знаний. Этот принцип обучения широко применяется в США и странах ЕС.

Экосистема для восполнения образовательных потерь в Украине на практике. Фото: пресс-служба Ассоциации инновационного и цифрового образования

Экосистема по восполнению образовательных потерь позволяет ученикам проходить тестирование на основе Искусственного Интеллекта, который определяет уровень знаний выбранного предмета, после чего зеленым, желтым и красным цветами показывает, какие темы усвоены хорошо, а каким нужно уделить внимание. После этого ученик/ученица самостоятельно изучает эти темы с помощью интерактивных кейсовых уроков на этом же портале.

УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ:

С начала запуска технологии «перевернутого класса» ученики для самостоятельной работы использовали видео-лекции, но многие исследования, в частности то, которое было проведено американской компанией Wistia, специализирующейся на предоставлении услуг видеохостинга для бизнеса, показывают, что после пятой минуты просмотра любого учебного видео, ученики теряют концентрацию на 60%, то есть с шестой минуты они уже не могут полноценно усваивать учебный материал.

Поэтому в Экосистеме восполнения образовательных потерь используются интерактивные кейсовые уроки, которые гораздо эффективнее видео-лекции, ведь имеют определенный сюжет и персонажей, а еще тестовые вопросы, которые встроены в урок. Это позволяет ученикам постоянно взаимодействовать с контентом. В процессе обучения в таком формате ученики при необходимости могут задавать вопросы учителю, который сопровождает их обучение.

Экосистема пока применяется в 16 Цифровых образовательных центрах (Digital Learning Centres / DLC), которые работают в Херсонской, Николаевской и Одесской областях, и реализуются в рамках совместного проекта Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) и Ассоциации инновационного и цифрового образования при поддержке Глобального партнерства ради образования (GPE) и Министерства образования и науки Украины.

.

Впоследствии такая система может заработать во многих школах Украины, особенно в тех общинах, где обучение офлайн пока невозможно из-за условий безопасности. Например, если в населенном пункте нет возможности обеспечить очные занятия, то Экосистема восполнения образовательных потерь предоставляет возможность ученикам оперативно задать вопрос учителю онлайн. Для этого в Экосистеме предусмотрен модуль, который называется «Убер-Школа» - благодаря этому приложению на портале можно мгновенно запросить помощь учителя дистанционно, без использования сторонних сервисов.

Экосистема для восполнения образовательных потерь в Украине на практике. Фото: пресс-служба Ассоциации инновационного и цифрового образования
Именно такой алгоритм: тестирование на основе ИИ + самостоятельное обучение с помощью интерактивных кейсовых уроков + общение вживую или онлайн с учителем при необходимости ученика, мы сейчас начали успешно внедрять во время наверстывания образовательных потерь для учеников 9-11 классов по 5 основным предметам: алгебра, геометрия, история Украины, английский и украинский языки
– говорит Мария Богуслав.

Первые месяцы использования Экосистемы показали, что подросткам нравится самостоятельно проходить тестирование и исследовать определенные темы, привлекая учителя только по собственному решению, когда они испытывают трудности, которые не могут решить самостоятельно

Отметим, что Экосистема по восполнению образовательных потерь бесплатная и уже доступна всем украинским ученикам 9-11 классов, которые проживают на территории Украины или находятся за рубежом

УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ:

Раньше мы рассказывали, как обустроить дома рабочее место для школьника, чтобы ему было удобно. Есть немало нюансов, которые нужно учесть, особенно ввиду регулярных отключений света.